Չի կարելի սերը երկրորդել

բլեյան-1024x576

«Արևիկ» ռադիոյի եթերում  կրթահամալիրի տնօրենն է։

Շատ պատանիներ ավարտում են դպրոցը և չգիտեն՝ ի՞նչ են անելու։ Ո՞րն է դպրոցի դերը պատանուն կողմնորոշելու հարցում։

Ա․ Բ․ Այն մասը, որ ասում եք՝ գիտի, ավելի շատ գիտի, որ բուհ է գնալու ուսումը շարունակելու մասով, բայց դա դեռ մասնագիտական կողմնորոշում չէ։ Մասնագիտական կողմնորոշում մենք հասկանում ենք, որ ինքը գիտի, որոշել է, ուզում է, ինչ մասնագիտական գործունեություն է ծավալելու և դրան է ուղղված իր հաջորդ շրջանը։ Ուսուցումը կլինի բուհական, քոլեջային, կարող է լինել վարպետային պարզապես, ինքնակրթությամբ կամ պարզապես։ Բայց նաև ճիշտ եք, որ մի խումբ էլ կա, երբ ավարտում է և իրեն տալիս է պարապության շրջանի։ Կարծես հանրակրթության տասներկու տարին մի մեծ արձակուրդ էր, ավելի շուտ ինքը իրեն արձակուրդի հնարավորություն է տալիս, ասելով ՝ կտեսնենք դեռ, կյանքը դիտում է մի մեծ արձակուրդ։

Continue reading